Профессиональное образование в школе: МОН готовит новую реформу с 2027 года

Украинская школа уже скоро изменится не только внешне, но и по сути. Министерство образования готовит реформу, которая может кардинально перевернуть подход к старшим классам. И речь не просто о новых программах или учебниках — теперь в школе будут давать не только аттестат, но и профессию.

Основная идея реформы

С 2027 года старшеклассники смогут получать профессию параллельно с общим образованием. То есть — учишься в школе, готовишься к ВНО, а одновременно — осваиваешь какую-то рабочую специальность. Например, электрика, фрезеровщика или, скажем, техника по IT-оборудованию — в зависимости от спроса в регионе и оснащения школы.

Об этой новации рассказала представительница Минобразования Ирина Шумик. По ее словам, дети по окончании 11 класса будут получать не только аттестат, но и диплом квалифицированного работника. А значит — могут сразу устраиваться на работу, без необходимости идти в ПТУ или колледж. Это своеобразный билет в профессиональную жизнь прямо со школьной парты.

Практическая реализация и изменения в обучении

Для того, чтобы школьник не потерялся в море вариантов и не выучил не то, что ему нужно, в школах должны появиться карьерные советники. Люди, которые будут помогать детям сориентироваться: куда стоит идти, чем заниматься, какие профессии востребованы в регионе и в стране в целом.

Чтобы все это работало, нужно менять подход не только к практике, но и к самим урокам. Ведь если ребенок изучает, например, токарное дело, то и математика должна быть не абстрактной, а с примерами из жизни. В МОН уже работают над такими обновленными программами — где условная физика будет не о "возьмем тело массой m", а о конкретном устройстве в мастерской.

Вызовы и перспективы

Но такая реформа — это не только идея. Это еще и большие расходы. Ведь чтобы обучать профессии, школа должна быть оснащена как следует — с лабораториями, мастерскими, оборудованием. То есть — капитальные инвестиции. Впрочем, в Минобразования уверены: это вложение, которое окупится, потому что страна получит готовых к работе специалистов, которые не теряются после школы, а становятся частью экономики.

Современная школа уже не может существовать по шаблону ХХ века. Сегодня стране нужны молодые специалисты — и это решение может стать ответом на кадровый голод во многих отраслях. Если удастся реализовать замысел — выиграют все.