Розвиток чи марнування часу: як відеоігри впливають на інтелект школярів

Протягом багатьох років відеоігри асоціювалися зі шкідливим впливом на дітей. Але нові наукові дані змушують переглянути цей погляд. Здається, грати — не завжди марнувати час.

Ще не так давно батьки та вчителі в один голос повторювали: менше відеоігор — більше користі. А тепер виявляється, все не так однозначно. Масштабне дослідження показало: діти, які часто проводять час за іграми, через два роки демонструють зростання рівня IQ. І це не жарти — в середньому на 2,5 пункти.

Науковці зі Швеції, Німеччини та Нідерландів зібрали інформацію про майже 10 тисяч американських школярів віком 9–10 років. Їх цікавило, як саме впливає "екранний час" на мозкову активність дитини. Тож дітей тестували на початку і знову через два роки, щоб побачити динаміку.

Результати дослідження

Результати виявились доволі неочікуваними. Ті, хто проводив більше часу у віртуальних світах, мали кращі показники у завданнях на:

• розуміння тексту,
• просторове сприйняття,
• пам’ять і когнітивну гнучкість,
• вміння контролювати себе.

А от сидіння перед телевізором або нескінченне гортання стрічки в соцмережах — не дало жодного ефекту. Ані плюсів, ані мінусів.

Ми бачимо, що сам факт часу перед екраном — не проблема. Важливо, чим саме зайнята дитина. Відеоігри можуть стимулювати розумову активність, — коментує дослідження шведський нейронауковець Торкель Клінгберг.

До речі, які саме ігри вивчались — не деталізується. Різницю між платформами (мобільні, консольні, комп’ютерні) також не враховували. Але навіть попри це висновки вже є вагомими.

Інтелект — динамічний

Насправді це ставить під сумнів один із найпопулярніших міфів останніх десятиліть — що відеоігри "туплять". Все вказує на зворотне: принаймні в певному контексті, вони навіть допомагають.

Цікаво ще й те, що вчені окремо підкреслюють: інтелект — це не щось зафіксоване на все життя. Він змінюється. І середовище, в якому зростає дитина, грає у цьому неабияку роль. А отже, навіть така річ, як геймерство, може стати не просто дозвіллям, а стимулом для розвитку.

Коли мова йде про виховання нового покоління, варто навчитися бачити за екранами не лише загрози, а й можливості. Світ змінюється — і, можливо, варто змінити й наше уявлення про навчання та розвиток.