Брак учителів у школах можуть компенсувати студентами — заява заступника міністра освіти

В Україні знову заговорили про нестачу вчителів у школах. Тепер розглядають варіант, який ще кілька років тому здавався малоймовірним — долучати студентів до викладання. Цю ідею озвучив нещодавно призначений заступник міністра освіти Микола Трофименко, який нині визначає основні напрямки для розвитку вищої освіти.

Перші тижні в новій ролі

Трофименко зізнався, що поки лише четвертий тиждень працює на посаді. Каже, що намагається розібратися в безлічі питань, які накопичилися в системі — від фінансування до якості навчання.

Хотілося б чітко окреслити наші пріоритети та зрозуміти, що зараз відбувається у сфері вищої освіти, — пояснив посадовець.

Студенти замість учителів

Одне з можливих нововведень — тісніша співпраця університетів із місцевою владою. Це означає, що коли в місті чи селищі бракуватиме викладачів, допомогти зможуть студенти. Наприклад, якщо у школі немає вчителя фізики, можна організувати спільний проєкт між університетом і місцевою адміністрацією: відкрити лабораторію, надати стипендію чи підтримку — і студент піде працювати до школи. Так, освіта замикається у своєрідне коло, де старші допомагають молодшим, а місто — своїм власним закладам.

Гроші та обладнання для університетів

Трофименко додав, що кожне об’єднання університетів отримає підтримку на суму близько 1,5 мільйона доларів. Ці кошти підуть на оновлення лабораторного обладнання, що має підсилити наукову й дослідницьку роботу. Така допомога, за його словами, дозволить українським закладам освіти зробити крок уперед — від звичайних навчальних програм до реальних інновацій.

Лідерство і самоврядування

Ще один напрямок — розвиток управлінських навичок у самих освітян. Для цього діє програма підготовки академічних менеджерів, підтримана Світовим банком і Британською радою. Уже незабаром планують випустити близько тисячі таких фахівців. Мета — щоб університети вміли не лише навчати, а й керувати процесами, адаптуватися до змін, шукати рішення без очікування вказівок згори.

Експеримент з управлінням

Окремо посадовець згадав про ідею створення наглядових рад при університетах. Така модель не буде обов’язковою, але Трофименко назвав її ефективною, особливо в кризових ситуаціях.

Ми бачимо два шляхи — традиційне управління і модель підсилених наглядових рад, — уточнив він.

Схоже, в міністерстві хочуть створити більш гнучку систему, де університети зможуть самостійно обирати форму роботи.

Освіта як система довіри

Українська освіта стоїть на межі великих змін. І якщо колись усе залежало від наказів і міністерських директив, то тепер на перший план виходить довіра — між владою, університетами та студентами. Саме ця довіра може стати головним ресурсом, без якого жодні гранти чи програми не спрацюють.